|
|
|
|
|
Главные темы категории:
Другие темы по данной рубрике смотрите в каталоге.
|
|
Игры разума в его отсутствие
|
|
Александр Аверюшкин
|
|
«Если раньше коллеги-учителя просто устраивали игры на уроках истории, то теперь, после выхода книги сотрудника кафедры методики истфака МПГУ М.В.Коротковой, они могут делать это «по науке», то есть по методике».
|
|
15 мая 2003
|
|
Фронтальная повторительная
|
|
Сергей Соловьёв
|
|
«Нашим методистам тоже сходит все что угодно: элементарная неграмотность, грубые фактические ошибки, постоянное и грубое насилие над русским языком. Однако они соблюдают все положенные штампы, что очень удобно для затушевывания настоящих, живых, болезненных проблем в истории и в современном обществе. Не случайно о преподавании самых интересных – потому что они затрагивают каждого – сюжетов пишут скучнее и бездарнее всего».
|
|
15 мая 2003
|
|
«Молот ведьм» как ценностный ориентир
|
|
Сергей Соловьёв
|
|
«...Самое печальное, что это “пособие” наверняка уже навязывается студентам, которые, находясь под дамокловым мечом экзамена, будут заучивать (ибо понять их невозможно) все эти курьезные определения и “ценностные ориентиры”. И боюсь, что отвращение, вызванное этой книгой, будет перенесено не только на методику, но и на профессию учителя в целом».
|
|
15 мая 2003
|
|
«Каким-то хазарам какой-то Олег...»
|
|
Авесхан Македонский
|
|
«А поскольку историю теперь положено “очеловечивать”, М.А.Врубеля и В.В.Маяковского приравняли к И.С.Глазунову, А.М.Шилову, М.А.Гельману (с. 365); П.А.Столыпина и Г.К.Жукова - к Б.Е.Немцову и С.В.Кириенко; героев битвы на Курской дуге - к героям битвы вокруг коробки из-под ксерокса.
Это не учебник российской истории ХХ века. Это источник по российской истории первых лет века ХХI».
|
|
15 мая 2003
|
|
Во Франции введение религиозных дисциплин привело бы к гражданской войне
|
|
Сергей Соловьёв
|
|
«На вопрос известного московского учителя истории Леонида Кацвы о возможности преподавания во французской школе представителей церкви, профессор Дюбе ответил четко: “Во Франции это привело бы страну в состояние гражданской войны”».
|
|
15 мая 2003
|
|
Плоская икона как особенность культуры
|
|
Сергей Соловьёв
|
|
Рецензия на наиболее приличного представителя семейства пособий по основам православной культуры. О предмете и обо всех остальных учебниках читайте статью «Извращение к истокам» в №2 «Скепсиса».
|
|
15 мая 2003
|
|
Ветер дует вправо. Православие + Сталин = Русская идея
|
|
Сергей Альтонин
|
|
«Если вам, уважаемый читатель, кто-то скажет, что наша страна страсть как нуждается в “национальной идее”, – не верьте. Нужда эта уже удовлетворена, причем еще как: таких “идей” у нас – две».
|
|
15 мая 2003
|
|
Ничего святого! В интеллектуальном пейзаже отечества наконец-то стали заметны проявления рационализма и материализма
|
|
Борис Жуков
|
|
«Этот проект возник не “для того, чтобы...”, а “потому, что...”. Потому что невмоготу уже сдерживать крик, что король — голый, а у царя Мидаса — ослиные уши».
|
|
6 мая 2003
|
|
Скепсис. Ежеквартальный научно-просветительский журнал. №1, весна 2002.
|
|
Илья Смирнов
|
|
«Позиция журнала – не развлекательная, а просветительская. Интересно, что организовали его вовсе не маститые ученые, а совсем молодые люди, студенты и аспиранты, объединившиеся вокруг сайта atheism.ru».
|
|
24 апреля 2003
|
|
Извращение к истокам. Зачем нужны «Основы православной культуры»?
|
|
Сергей Соловьёв,
Дмитрий Субботин
|
|
«Сейчас государственный натиск на систему образования так силен, что, видимо, в той или иной форме курс ОПК или ему подобные в школе в ближайшее время появятся. По этому случаю стоит припомнить слова умного и циничного французского министра Талейрана, который, наблюдая за поведением реставрированной во Франции династии Бурбонов, произнес: “Они ничего не забыли и ничему не научились”».
|
|
24 апреля 2003
|
|
Регрессанс. Религия и образование в современной России
|
|
Илья Смирнов
|
|
«Эта статья – не “публицистика” в общепринятом газетно-журнальном понимании слова, а небольшое научное исследование, предпринятое автором по просьбе журнала “Скепсис”. Оно основано на источниках. В основном – на учебных пособиях, утвержденных Министерством образования».
|
|
24 апреля 2003
|
|
Тщательно скрываемые бунты
|
|
Александр Тарасов
|
|
«Широко распространено мнение, что студенты в постсоветской России – это исключительно самовлюбленные придурки, способные только пить, курить травку, танцевать и трахаться и совершенно неспособные на организованные действия в защиту своих интересов и прав».
|
|
24 апреля 2003
|
|
Право на разум
|
|
Илья Смирнов
|
|
«Личность не рождается и не выдается в готовом виде. Она формируется. Право на разум, то есть право человека на ценности, накопленные цивилизацией к моменту его “выхода в свет”, – одно из фундаментальных гражданских прав, которое не может быть изъято ни силой, ни жульнической подменой».
|
|
24 апреля 2003
|
|
Необходимость скепсиса
|
|
Сергей Соловьёв,
Дмитрий Субботин
|
|
«В современном обществе, пронизанном идеологическими мифами, критика рационализма считается хорошим тоном. Ею занимаются и те, кто навязывает мифы “для бедных” (например, древнюю троицу “православие, самодержавие и народность”), и те, кто придерживается более “просвещенных” постмодернистских версий иррационализма. Сколько-нибудь помешать этому может лишь тренированное критическое мышление, то есть мышление скептика».
|
|
23 апреля 2003
|
|
Страницы: 1-15 16-30 31-45 46-60 61-75 76-90 91-105 106-120 121-135 136-150 151-165 166-180 181-195 196-210 211-225 226-240 241-255 256-269
|
Все права на материалы сайта принадлежат редакции журнала «Скепсис». Копирование публикаций приветствуется при наличии гиперссылки на scepsis.ru и гиперссылки на страницу заимствуемой публикации; коммерческое использование возможно только после согласования с редакцией. Наш e-mail: 
